Para encontrar información útil en la red es importante aprender a preguntarle a internet.
La práctica que voy a realizar a continuación trata de esto, de interrogar a internet y por eso hago una pregunta
¿Cómo fomentar la lectura en las bibliotecas públicas?
A continuación he de traducir la pregunta a términos, también denominados palabras clave o descriptores, que puedan ser interpretados por el buscador
Google academico.
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| http://scholar.google.es/ |
Existen tres tipos de
palabras clave: de campo temático, de problema específico y de referencias autorales.
1. Primera búsqueda en Google académico
1ª búsqueda
Y los resultados encontrados:
Google ha encontrado 1.390 resultados aproximadamente. Como una buena búsqueda ha de tener entre 10 y 150 resultados y además los resultados no se ajustan a lo esperado, es necesario modificar los parámetros.
2. Segunda búsqueda en Google académico
2ª búsqueda
Los resultados encontrados:
Ahora los parámetros estan bien pero al indicar un período de un año, Google ha hallado sólo 10 resultados. Podría dejarlo así pero es preferible ampliar un poco la búsqueda y después ya eligiré los articulos que me parezcan más interesantes.
3ª búsqueda
Los resultados:
Utilizando estas palabras clave y esta temporalidad Google ha encontrado 32 resultados, todos ellos relacionados con la pregunta "Cómo fomentar la lectura en las bibliotecas públicas". He dejado en blanco el campo de referencias autorales porque no quería centrarme en estudios de autores ya conocidos sino ampliar la búsqueda a cualquier autor que hubiera publicado sobre el tema.
Las palabras clave definitivas son:
Campo temático: biblioteca lectura educación
Problema específico: fomento lectura proyecto educativo
Referencias autorales: no
Esta práctica me ha parecido muy interesante y útil, ya que Google Académico es una herramienta muy fácil de utilizar (y de recordar) que nos ahorrará mucho tiempo en nuestras búsquedas académicas.
